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《优秀的绵羊》

时间:2018-06-13 16:06来源:未知 作者:兴化市网上家校编 点击:
内容摘要:《优秀的绵羊》: 每个关心孩子教育的家长,都能从这本书中得到启发 我们到底想培养什么样的孩子? 德雷谢维奇指出,受人追捧的常春藤名校正在批量生产优秀的绵羊,他们看似个......

?《优秀的绵羊》:

每个关心孩子教育的家长,都能从这本书中得到启发

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我们到底想培养什么样的孩子? ?

德雷谢维奇指出,受人追捧的常春藤名校正在批量生产“优秀的绵羊”,他们看似个性十足,其实是在不断迎合家长、学校和社会的期待,他们缺乏主见,擅长模仿,大部分“绵羊”的眼睛盯着的都是金融业或咨询业这块“草地”,渴望毕业后顺利进入华尔街。 ? 德雷谢维奇认为,“优秀的绵羊”是这样造成的: ?

为了进名校、接受精英教育,变成未来的精英,家长变身“直升机父母”,监控、左右着孩子的成长,孩子的人生经过严格的规划,一步都不能踩错。家长悉心培养,孩子们则全力配合。这样的孩子从小就知道别人希望他们变成什么样子,却不清楚自己到底想要什么。 ???

中国也有大量这样的学生。北京大学钱理群教授曾批评北大的学生是“精致的利己主义者”,认为他们智商高、世故、善于表演、懂得配合,非常明白如何利用体制的力量实现自己的利益。 ? 近几年,媒体经常批评北大清华招收的高考状元,大多选择了金融管理专业。读了这本书我们会发现,东西方精英学子们的选择其实惊人的一致,他们的选择无关热爱和理想,大都是精细的利益计算之后的结果。?? ?

在书中,德雷谢维奇引用了哈佛大学本科招生办主任菲茨蒙斯的一段话: ?

就算是那些曾经赢得无数奖项的最成功的学生,他们也会在某个时刻停住脚步思考这一切是否都值得。在他们三四十岁的时候,他们是社会公认的有成就的人,但他们往往让人感到,他们不过是一群在终生竞争的集中营里茫然的生还者,他们最终从事的职业是出于他人的希望,他们没有去体会自己的青春,他们总是在追逐一些未经深思熟虑的目标。 ?

菲茨蒙斯见惯了这类优秀的孩子,他们极其聪明,但缺乏方向感;他们拥有最强的大脑和无可挑剔的敬业精神,但对自己的未来没有洞察力;他们擅长算计,愿意把人生得失替换为考试题,以分数论英雄,这样的人容易获得职业的成功,但他们的人生却充满迷茫。 ?

?作者德雷谢维奇毫不避讳地指出:家庭派送出一个孩子,孩子在成长过程中一直认为自己是独立、自由的,但其实他们不过走上了一条完成父母使命的道路。 ?

在书中,作者提到这样一个故事:一位私立学校的老师,在课堂上与学生讨论《麦田里的守望者》,看到文字里别人肆意飞扬的青春,一个孩子放声哭泣。当天晚上,这位老师就收到了孩子母亲的电话,母亲恳求老师:“请你不要再给他洗脑了,他上了你的课,已经不想成为股票经纪人了。” ??

可能很多人都会由此想起一部着名的电影《死亡诗社》。也是在一家私立学校,上文学课的老师用诗歌唤醒了学生内心对生命的热爱,却遭到家长的反对。家长不能容忍老师打乱他们对孩子未来的安排,孩子的未来应该是律师、医生,或者股票经纪人。 ?

看过这部电影的人,大概都记得电影快结束时那一幕:老师被学校解雇,收拾东西要离开教室时,很多学生站上桌子送别自己的“船长”。他们的生命觉醒了,从绵羊的顺从中脱胎而出。 ?

可惜的是,这仅仅是艺术的想象,现实生活中,《优秀的绵羊》的描述中,更多的学生还是会选择顺从,选择一条高效、明确,虽然可能是乏味的人生道路。???

推荐这本书,多少有些尴尬。我们和作者共同面对了一个庞大的利益群体:名校毕业的“人生成功者”们和渴望自己的孩子能加入这个群体的家长。“成功者”们的生活大都过得比我们好,我们凭什么质疑他们的人生;家长们费尽心力就是为了让孩子们能走上“正确”的人生道路,我们却喋喋不休,指摘他们追逐的名校教育有问题,让他们情何以堪。 ?

我们经常会面对这种尴尬。例如,我们提倡学龄前的孩子要尽量多玩,而不是急着参加各种培训班,这是反人性的,不利于孩子成长,但马上就有家长不同意。他们已经规划好了孩子的未来,通往精英阶层的路,精密、完美,经不起一丝一毫的干扰。这时候讲成长,就是一件不合时宜的事情,他们讲的是成功。 ?

面对这样一个庞大的家长群体,谈《优秀的绵羊》到底有什么意义呢? 这样的困惑,德雷谢维奇也有。他批评名校教育的功利化,但并不贬低名校的价值,社会竞争越来越激烈,对名校的渴望只可能越强。他所做的是反复强调,教育不应该完全被功利化的目标左右,功利化的程度越强,教育越需要解毒剂。

?德雷谢维奇说的解毒剂,就是博雅教育。不管是学校教育,还是我们的家庭教育,都应该在这本书中更多了解一些博雅教育的精神。博雅教育的根基是阅读和写作,核心是让一个人变成更好的人、更完善的人,而不是更有用的人。 ?

德雷谢维奇从书中提炼出一条准则,一个人读大学最终学到的到底是什么,他的答案是:大学给学生最核心的能力应该是学会分析他人的观点,并阐述自己的观点。一个学生整个大学生涯,最终的目标就是这种能力。?

德雷谢维奇几乎是一字一顿地强调:教育最根本的目的是培养人的思辨能力,培养这种能力最好的方法就是让孩子自觉地爱上艺术,让他们愿意接受人文经典的教育,只有这样,他们才会知道自己究竟喜欢什么,他们的理想是什么。我们能看到很多人,一边忍受体面、乏味的工作,一边有自己热爱的生活。当艺术、历史、哲学进入一个职场人的生活,人类的智慧和个人的经历融入工作中去,他才有可能不是一只凡事顺从的绵羊。换句话说,你可以给孩子制定详细、完备的精英教育路线图,可以规定你的孩子未来应该成为什么人,从事什么职业,只要你能搞定你的孩子,这是你的自由。但是,请一定在你的路线图里,加入养成孩子阅读习惯、训练孩子写作技能、让他们爱上艺术、爱上历史和哲学的项目。让他在严酷生存的训练中,慢慢发现自己可能喜欢的东西,哪怕只有一星半点的爱好,都可能成为救赎人生的星光。?????

最后,我们用一部着名的电影结束《优秀的绵羊》这本书的推荐。很多人都看过这部电影——《肖申克的救赎》。在电影中,身陷牢狱的银行家,凭的就是自己业余的爱好——雕刻,才找到了救赎人生、逃出牢狱的道路。如果没有雕刻的爱好,在监狱外,主人公安迪就是一个循规蹈矩、让妻子厌烦的成功人士,在监狱里,他只会是一个可怜的、被人欺负的菜鸟。(作者:蒋顾史? 来自:读者)

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